 |
|||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
 |
|||||||||
Bijeenkomst Kernteam LNF
|
|||||||||
14.00-14.30 |
Welkom (Hannelore) |
14.30-16.00 |
Discussie LNF 2010: zie “Onderwerpen” (Irene en Joitske) |
16.00-16.30 |
Conclusies en reflecties van Felix |
16.30- ... |
Buffet en napraten |
Onderwerpen
De volgende onderwerpen willen we aan bod laten komen:
- Focus/domein van LNF en begripsverwarring 'leernetwerk' en netwerkleren
- De deelnemersgroep (hoeveelheid deelnemers en type deelnemer)
- Praktijkvragen waar we ons op richten
- Activiteiten – online en offline en soort uitwisseling. willen bespreken- wat spreekt mensen aan?
- Organisatievorm/ structuur - functie en samenstelling kernteam
- Scenario einde RdMC sponsoring. Kan je verder gaan met een trekkende groep die hier tijd/ geld / aanstelling voor krijgt? Of moeten we het hebben van de enthousiaste gebruiker? Echte zelfsturing of niet? Aansluiting bij de buurnetwerken?
Werkvormen
Op een informele manier van gedachten wisselen.
Brainstormen rond de agendapunten
Samenvatting t.b.v. reflectiemoment met Felix via skype
Netwerken
Neerslag in adviesstuk voor RdMC
Producten
In deze bijeenkomst wensen we een input te genereren voor een adviesstuk over het Leernetwerk voor het RdMC, een visie over de aanpak voor het komende jaar, de rol van het netwerk, en een concrete aanwijzing voor een eerste aanzet op 22 januari 2010.
Ter Wadding Ronde Tafel Bijeenkomsten
Kenmerkend voor de Ronde Tafel bijeenkomsten van Ter Wadding is een ontspannen sfeer en een constructieve gedachtewisseling tussen diverse partijen met hun eigen deskundige kijk op een onderwijskundig thema, vanuit het perspectief van regelgeving, vanuit hun rol als onderwijsadviseur in dit domein, hun directe betrokkenheid bij de praktijk of vanuit een onderwijstechnologische invalshoek, ...
Eerdere Ronde Tafel bijeenkomsten behandelden onderwerpen als ‘Accreditatie en afstandsonderwijs’, ‘Toetsingskader korte (HO-)trajecten’, ‘Learning content management en flexibilisering van onderwijs’,… Tevens vond in deze reeks ook de stichtingsvergadering van de Dutch Association for Shorter Higher Education (DASHE) plaats, naast vele andere meetings.
De kern van deze Ronde Tafelbijeenkomsten is :
- constructief,
- productgericht,
- actiegericht,
- met oog voor alle betrokken perspectieven,
- en vooral: laten we het nuttige aan het aangename paren...
Deelnemers
Nichola Capel, Ruud Halink, Felix van Rijn (online vanuit Portugal), Joitske Hulsebosch, Peter Putter, Arjen Schouten, Irene Hanraets, Hannelore Dekeyser
